《モンテッソーリ―の教育方針…世界１４０ヶ国》
最近いろいろな事件が起きて、人格形成は少子化なので、しっかりできていると思いきや、やはり、親御様が、何でも与える、または褒める、叱ると云った教育と云うかしつけをしているのだと分かりました。
未だ頃こそ、イタリアの医学博士マリア・モンテッソーリ―の教育理念が改めて重要と再認識させられた次第です。片付け、順番、約束、正確さ（違いに気づく）しなやかな行動（乱暴では無い）、手先が器用（丁寧に扱う）、集中力、責任感、言葉使い（正しく美しい言葉）語彙、挨拶
以上のような事は、子供の自立を促す、やりたい事が大切、自立，選択ために声をかける ⁂大人のやらせたいはNG、やりたい事は、観察して欲求を見極める、叱る事はNG（ダメな理由を伝える方法で理解させる）やらないと叱られるはNG ⁂誉める事のもNG 褒めるのではなく行動やプロセスをを認めてあげる
１．日常生活の練習：自分の手や体を使える、その運動器官や機能を発達せる事で、バランス感覚が身に付く
２．感覚教育：幼の児期はもっとも発達する事を利用し、正確に知る事で五感を磨き、物を感じとる力育てるつまり、観察力、識別力を養う事で知的活動の基礎が築く事になります。
３．出会って来た、数，量に関する体験や知識を、整理整頓する事を養う、十進法の位や繰上り、加減乗除を楽しく、理解しながら、抽象的な考え方や、論理的な思考の基礎を養う
４．言語教育：書く事や読む準備、語彙力を豊かに、文法、文章の構成を理解する基礎を養う
５．文化教育：疑問WHクレスチョン、動物、植物を通じて、分類から、抽象的生命への歴史、世界地図、そして宇宙へと広がる
⁂自立、発達する力は、環境（人、モノ）が必要、子供を観察して、環境を整える事は零才から６歳までにすることが重要。
今私は、この説明をしながら、婚活で、そばに居る、大の大人にしており、結婚して、お子さんが出来たら、この幼児教育玩具を贈る事をけいぞくしております。（結婚したお父様が、ご自分のお嬢様をお連れして、「お前も結婚して子供が出来たらこれもらえるぞ～」とプレッシャーをかけておりました）